Поиск по сайту

Решение профессиональных вопросов с помощью педагогического сетевого сообщества


Авторcтво: Путилова Ирина Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Тогурская СОШ им. С.В. Маслова» села Тогур Томской области


        Профессиональное сетевое сообщество — это  группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной области в онлайн‑среде.

        Ключевые цели сетевых педагогических сообществ:

  • объединение учителей по профессиональным интересам;
  • создание базы данных методических и программных ресурсов;
  • повышение квалификации участников;
  • распространение успешных педагогических практик;
  • информационно‑методическая поддержка и взаимопомощь.

Значение деятельности сетевых сообществ для системы образования.

  • способствуют модернизации педагогической практики через внедрение ИКТ;
  • формируют открытую образовательную среду, отвечающую современным требованиям;
  • поддерживают непрерывное профессиональное развитие учителей;
  • усиливают взаимосвязь теории и практики за счёт обмена реальными кейсами;
  • создают условия для тиражирования инновационных методик и лучших практик.


Сетевые профессиональные сообщества можно дифференцировать по уровню охвата на:


Международные: Я - Учитель! https://ya-uchitel.ru/;

Общероссийские: Гильдия словесников https://slovesnik.org/o-gildii/o-nas.html;

Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка» («Ассул») https://uchitel-slovesnik.ru/

Федеральные: https://profsoobshestvo.ru/community Реестр профессиональных педагогических сообществ России;                                                                                                                                                              Региональные: Томское региональное отделение ООО «АССУЛ» https://toipkro.ru/deyatelnost/associacii-uchitelej-predmetnikov-199/assul-158/


По предметным взаимосвязям:


Монопредметные сообщества предназначены для удовлетворения потребностей педагогов в обмене информацией, общении и самореализации, оказания методической поддержки по определенному предмету.

Надпредметные сообщества представляют собой совместную деятельность учащихся и учителя:

Электронно-образовательная среда «КМ – Школа» https://km-school.ru/r9/uchitel_12.asp

Мультипредметные: ПроШколу.ru (http://www.proshkolu.ru/) — это бесплатный школьный портал. Каждый учитель и каждый ученик, каждая школа и каждый класс имеет возможность представить себя в сети Интернет.

Мне, как учителю дисциплин гуманитарного профиля, в работе помогают тематические и авторские педагогические сообщества:

  • Тематические сообщества в социальной сети «ВКонтакте»: «Понимать русский» https://vk.com/rus_with_us;
  • Авторские: «Учимся дистанционно» https://vk.com/club193092576, « Обучение вопреки» https://vk.com/club208656077 для решения учебных вопросов по гуманитарным дисциплинам. Страница «ВКонтакте» Наталии Ягинцевой https://vk.com/wall612392_20953
  • Справочно-информационные порталы: «Грамота.ру» https://gramota.ru/ содержит словари русского языка, правила русской орфографии, учебники, олимпиады, викторины, кроссворды, конкурсы, головоломки и игры.
  • Рустьюторс – один из ведущих образовательных ресурсов https://rustutors.ru/

Традиционные сетевые сообщества учителей русского языка, которые предлагают обмен опытом, виртуальные мастер-классы и дистанционное обучение:                                                                                                                  

Межпредметные педагогические сообщества ориентированы на сотрудничество педагогов разных предметов, например, на решение межпредметных задач или обмен опытом в применении современных педагогических технологий. Использование цифровых ресурсов для проектной деятельности по литературе: создание виртуальных экскурсий по литературным местам и музеям писателей, разработка электронных викторин, web-квестов по творчеству писателя:

·      Сайт «Слово Толстого»: https://slovotolstogo.ru/work/v36_737_741_Zelenaja_palochka?ref_id=1

·      Сайт "Карта литературных усадеб; http://litusadba.imli.ru/karta-literaturnyh-usadeb

·      Канал Культура https://www.culture.ru/s/ypmuseum/#road

·      Лекторий «Достоевский» – уникальная бесплатная современная образовательная медиатека, где в простом и интересном формате вы сможете узнать об истории, литературе и искусстве https://dostoverno.ru/

·         Национальная электронная библиотека (НЭБ) — федеральная государственная информационная система, создаваемая Министерством культуры Российской Федерации при участии крупнейших библиотек, музеев, архивов, издателей и других правообладателей https://www.rsl.ru/

·      Научно-просветительский проект «Цифровая история»: https://boosty.to/d_history/donate, https://vk.com/dighistory, где профессиональные историки интересно и доступно рассказывают о важных сюжетах мировой истории – в формате видеолекций, интервью, текстов, экскурсий, книг, а также фестивалей в разных городах России. 


Таким образом, участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель имеет возможность: обучаться и приобретать знания, умения и качества, необходимые современному человеку; получать самую современную информацию по интересующей теме; получать квалифицированные консультации и советы экспертов; иметь доступ к методической базе разработок; общаться с коллегами на различных форумах; публиковать свои материалы; принимать участие в обсуждении опубликованных материалов; участвовать в профессиональных конкурсах.


Список Интернет-ресурсов:


1.      https://science-education.ru/ru/article/view?id=1147

2.      https://www.единыйурок.рф/index.php/events/pedagogicheskaya-liga

3.      Социальная сеть работников образования nsportal.ru http://nsportal.ru/

4.      Каталог сетевых педагогических сообществ https://урок.рф/groups

5.      Электронный справочник сетевых педагогических сообществ Российской федерации

6.      Подготовлено по материалам указанных выше сайтов.

 


Поделиться: