Интегрированное учебное мероприятие в рамках внутришкольного межпредменого проекта

Авторcтво: Арапова Татьяна Владимировна, учитель естествознания; Беликова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы; Печенина Татьяна Михайловна, учитель географии; Селянко Ольга Николаевна, учитель информатики ГБОУ школы №94 Выборгского района Санкт-Петербурга

Сегодня многие учителя школ отмечают, насколько возрос объем изучаемого учебного материала, необходимого для успешного освоения обучающимися программ основного среднего образования и прохождения итоговой аттестации в новой форме. Например, при сокращении времени на изучение материала увеличилось количество художественных произведений, представленных в школьном курсе литературы, вдвое сократилось количество учебных часов на освоение курса географии в 6 классе. И таких примеров немало. На практике это может привести к увеличению доли таких форм преподавания, как рассказ или лекция учителя, когда учащиеся оказываются пассивными слушателями, что не позволяет уроку достичь своей дидактической цели. Как избежать этого и сделать процесс восприятия активным? Одной из образовательных технологий, призванной помочь решить эту задачу, является метод проектов. Межпредметный учебный проект «Путешествие по Среднему Уралу», реализованный в 2011 – 2012 учебном году на базе ГБОУ школы №94 учителями информатики, географии, русского языка и естествознания можно рассматривать как один из способов решения данной задачи.

Применение ИКТ в проектной деятельности помогает учащимся осваивать новые способы работы с альтернативными источниками информации, формировать основы информационной культуры. В результате самостоятельной поисковой деятельности не только расширяется кругозор учащихся, но и возрастает интерес к изучению учебных предметов. Использование информационных технологий позволяет учащимся решить поставленную задачу быстро, качественно, интересно и, следовательно, устраняет одну из причин отрицательного отношения к учебе – неуспех. Кроме того, иллюстрирование выступлений по защите проектов помогает доходчиво и увлекательно донести до слушателей результаты своей работы.

Школьная информационная сеть и использование видеоресурсов позволяет сохранять и передавать информацию (материалы проектных разработок учащихся и т. д.) без временных затрат, что оказывает существенную помощь в реализации межпредметного проекта с участием школьников разных возрастных групп. Кроме того, видеоресурсы помогают задействовать для решения поставленных в проектной работе проблем несколько групп учащихся, находящихся в разных классах.

Завершением серии проектных уроков и внеурочной деятельности учащихся в рамках внутришкольного межпредметного учебного проекта «Путешествие по Среднему Уралу» стало интегрированное межпредметное мероприятие, с методической разработкой которого можно познакомиться в данном материале.

Методическая разработка и презентации могут быть использованы учителями при подготовке и проведении уроков и в качестве занимательного материала во внеурочной работе.

Приложение 1: методическая разработка

Приложение 2: презентация PowerPoint «Путешествие по Среднему Уралу. Горные породы»

Приложение 3: материалы к презентации

Приложение 4: шрифты к презентации

Поделиться: